Rutas Integrales de Atención en Salud -RIAS

Para garantizar la integralidad de la atención en salud de la población, el Ministerio de Salud y Protección Social elaboró las Rutas Integrales de Atención en Salud – RIAS, las cuales se configuran en la herramienta que ordena la gestión intersectorial y sectorial como plataforma para la respuesta que da lugar a las atenciones/intervenciones en salud dirigidas a todas las personas, familias y comunidades, a partir de:

i) Acciones intersectoriales y sectoriales orientadas a promover el bienestar y el desarrollo de las personas, familias y comunidades,
ii) Atenciones individuales y colectivas para la promoción de la salud, prevención de la enfermedad, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y paliación y
iii) Acciones de cuidado que se esperan del individuo para el mantenimiento o recuperación de su salud.

Las RIAS son una herramienta que definen a los agentes del Sistema de Salud(territorio, asegurador, prestador)y de otros sectores, las condiciones necesarias para asegurarla integralidad en la atención a partir de las acciones de cuidado que se esperan del individuo, las acciones orientadas a promover el bienestar y el desarrollo de los individuos en los entornos en los cuales se desarrolla, así como las intervenciones para la prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación de la discapacidad y paliación.

El objetivo de las RIAS, es garantizar la atención integral en salud a las personas, familias y comunidades a partir de intervenciones de valoración integral de la salud, detección temprana, protección específica, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, paliación y educación para la salud, teniendo en cuenta el mejoramiento de la calidad en todo el continuo de atención, el logro de los resultados esperados en salud, la seguridad y aumento de la satisfacción del usuario y la optimización del uso de los recursos.

Actualmente las RIAS están constituidas por tres tramos:

1) Ruta integral de atención para la promoción y mantenimiento de la salud en el curso de vida de carácter individual y colectivo, dirigidas a promover la salud, prevenir el riesgo, prevenir la enfermedad y generar cultura del cuidado de la salud en las personas, familias y comunidades; incluye como atenciones obligatorias para toda la población colombiana: la valoración integral del estado de salud, la detección temprana de alteraciones, la protección específica y la educación para la salud, que contiene el cuidado a los cuidadores.

2) Rutas integrales de atención para grupos de riesgo, intervenciones individuales y colectivas dirigidas a la identificación oportuna de factores de riesgo y su intervención, ya sea para evitar la aparición de una condición específica en salud o para realizar un diagnóstico y una derivación oportuna para el tratamiento.

3) Rutas integrales de atención específica para eventos, intervenciones individuales y colectivas dirigidas principalmente al diagnóstico oportuno, tratamiento, rehabilitación y paliación de los eventos o condiciones específicas de salud priorizadas.

De esta manera, además de las atenciones para la promoción y mantenimiento de la salud, la RIA define intervenciones para el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y paliación de la enfermedad; así como educación para la salud potenciando el cuidado, que permita la reducción o mitigación del daño o la recuperación de la salud ante la presencia de un evento.

Por eso, desde el departamento del Tolima, en la Dimensión Convivencia Social y Salud Mental de la Secretaría de Salud, se han desarrollado las siguientes RIAS

Ruta de atención a Niños, Niñas y adolescentes victimas de violencia sexual y otras formas de violencia por razón de sexo y género

Aquí es importante que identifiquemos el caso de acuerdo al entorno en el que nos encontremos y ratifiquemos cuál o cuáles de sus derechos han sido vulnerados Después, remitimos la información a una autoridad administrativa competente para abrir el proceso de restablecimiento de derechos de los niños, niñas y adolescentes por parte de Comisarías de Familia, Fiscalía, Policía de Infancia y Adolescencia, el ICBF, y sus centros zonales, las autoridades étnicas y el seguimiento de las Entidades Administradoras de Planes de Beneficios, las EAPB, para una recuperación en salud física y psicosocial.

Es importante recordar que cada institución que recepcione el caso, se hace responsable de activar la ruta con las demás instituciones que correspondan, además de informar a la víctima cada proceso y su objetivo y así llevar un mejor seguimiento y aplicabilidad de sus competencias. Si el caso se trata de una denuncia criminal, es importante establecer contacto con: Policía judicial, casas de justicia, caivas y estación de Policía, para recibir el acompañamiento y que ellos procedan a la verificación y seguimiento a la denuncia

Después, las autoridades competentes que tomen el caso, deberán hacer el proceso de indagación, la recolección de pruebas, elaboración de exámenes médicos y la revisión de medicina legal para conocer lo ocurrido. Luego de proceder con el proceso de investigación mediante el juez de conocimiento y demás acciones que se determinan.

Finalmente, se hace seguimiento a las Audiencias que se lleven a cabo, ya sea por el Juez de conocimiento, Audiencia de Formulación y Acusación, Audiencia Preparatoria, Audiencia oral de Juzgamiento y si es el caso, por las autoridades étnicas. Recuerde que, en las comunidades indígenas, al presentarse cualquier caso de violencia sexual a niños, niñas y adolescentes

Si usted es víctima o conoce hechos de violencia sexual, es importante dar aviso a las autoridades que ya mencionamos. La protección de los niños, niñas y adolescentes, nos Une

Promoción en salud Mental y prevención de problemas y trastornos mentales de acuerdo a la Resolución 3280 de 2018.

Hola, ¿sabías que, desde los entornos se realiza la Promoción en Salud Mental y Prevención de Problemas y Trastornos Mentales en el Tolima, de acuerdo a la resolución 3280 del 2018?

Para iniciar, deberás identificar en qué entorno te encuentras. En nuestro Hogar, los centros educativos, nuestra comunidad, el espacio Laboral o las Instituciones

Aquí, las personas que intervienen son: En nuestro hogar, serán papá, mamá, cuidadores, los hijos, tíos, primos, los míos, los tuyos y los nuestros. En los centros educativos, serán los directivos, docentes, alumnos, padres de familias, acudientes, vigilantes, conductores, el personal de servicios generales y el personal administrativo

En nuestro entorno comunitario: todos los que la conforman son importantes.  En nuestro trabajo, los supervisores, los funcionarios y los trabajadores. Y en las instituciones, intervienen el personal administrativo, el asistencial y operativo de las Entidades Administradoras de Planes de Beneficios y los usuarios de servicios. En todos los entornos, cada uno de ellos podrá tomar el liderazgo y nos acompañarán en este proceso. Ya cuando identifiquemos el entorno o la problemática, inmediatamente se activa la ruta de atención. Por eso, debemos mantener comunicación con las autoridades competentes y dirigirnos a ellas.  Ahhh, se me olvidaba, cada institución que recepcione el caso, se hace responsable del mismo para llevar un mejor control.

Infórmate más en nuestra página, www.saludtolima.gov.co y comunícate a nuestra línea Naranja Yo te Escucho ¡El cuidado de la salud mental, nos Une!

 

 

 

 

 

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